（本网讯 吴俊丽 程元珍）5月14日下午，副校长胡昌杰带领卫生技术学院一行6人前往武汉市第二卫生学校，就进一步落实“3+2”中高职联合培养工作，开展交流与检查。

交流会上，武汉市第二卫生学校校长金法明介绍了学校的地理位置、办学历史以及康复专业的独特优势。双方就“3+2”人才培养方案中的中高职课程衔接、实习实训安排、学时分配等关键问题进行了深入探讨。

胡昌杰强调，尽管“3+2”联合培养模式受到家长和学生的广泛青睐，生源质量良好，但仍需加强教学过程管理。他建议每学期设置抽考课程，及时掌握学生的学习状态，并对学习态度不端正的学生进行警示，以不断提升人才培养质量；与武汉市第二卫生学校共同开展师资培训和专业建设的意见，以不断完善“3+2”人才培养体系。康复治疗技术专业“3+2”中高职联合培养工作已取得阶段性成效，希望进一步优化联合培养方案，搭建中高衔接的立交桥，实现开放办学的新突破，为康复治疗技术专业的发展注入新的活力。

卫生技术学院院长胡国平提出了就康复治疗技术专业“3+2”联合培养人才培养方案申报立项的建议，以更好解决教学实施过程中课程衔接、实习实训等系列问题。

座谈会后，胡校长一行实地考察了学生的实训环境。随后前往教室，看望了“3+2”康复技术班的学生，并与他们进行了亲切的交流。湖北职院卫生技术学院副院长杨毅向学生们介绍了学院的基本情况、康复治疗技术专业的发展历程、目前取得的成绩以及未来的发展方向，并鼓励学生们努力学习，争取以优异的成绩进入湖北职业技术学院继续深造。

（审核：胡国平）